Completando o Projeto Diversidade Cultural - China, dos professores da Escola Ana Mesquita Laurini, proposto no conteúdo curricular de história, transversalmente com geografia, matemática e Educação Física, os alunos dos 6ºs Anos do Ensino Fundamental, realizaram uma série de atividade em sala
Após conhecerem, um pouco da cultura chinesa, a colonização, a influência do Rio Amarelo e o nascimento do Império Chinês e sua extensão partiram para atividades práticas.
Dentre as atividades práticas propostas que realizaram estavam o conhecimento sobre o surgimento da escrita, a origem e formação da sua estrutura, como a reprodução da mesma.Também fizeram a montagem e entalhe de palavras chinesas para formarem uma tipografia, usando com xilografia, estampando assim um jornal e letras em sulfites
Após o conhecimento da escrita os alunos foram levados a analisar a escrita chinesa e localizar caracteres estudados em sala de aula no Jornal Chines, publicado em São Paulo
Os alunos participaram de uma experiência gastronômica, onde utilizaram objetos usados pelos chineses para comer, quando degustaram o yakisoba, onde puderam aprender seu preparo na própria escola.
Alguns alunos, planejaram, e construiram ainda "pipas" outra invenção chinesa, analisaram sua formas geométricas e "empinaram" por alguns minutos com toda sala observando o voo.
Este projeto mostra a possibilidade de se aprender de uma forma diferente gerando interesse dos alunos
"Valeu muito a pena, aprendi até que o pipa foram os chineses que inventaram, esperamos novas atividades como esta durante o ano", declarou o aluno Daniel do 6º C
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